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K13课外辅导杜馨衡:回归教育本质 精兵强将教学

时间:2019-09-15 11:26:03    来源:     浏览次数:0    

  由新浪教育主办的“新浪2019中国教师盛典暨第九届五星金牌教师评选颁奖典礼”在北京举行。在第35个教师节来临之际,教师盛典在金牌教师颁奖礼的基础上重磅升级,汇集众多国内知名教育家、校长、优秀教师、教育实践者倾情参与。

  作为业内独具影响力的教师年度盛事,在过去八届活动中,新浪教育面向全国教师,挖掘出近万名执着教育、勇于创新、传递真知的典范,教育教育专家、机构大咖在本次活动有集体发声。

  以下是K13课外辅导的专访实录:

  主持人:首先恭喜贵机构斩获2019新浪五星金牌国际化课程教研团队奖项,请问咱们在教师选拔以及培养方面,我们拥有哪些特色?

  嘉宾:K13课外辅导是山姆大叔教育集团旗下的优质教育品牌。

  K13课外辅导师资五要素:

  选-挑选人才,学历可以作为重要的参考。

  培-培养人才,一定时间内,给老师提升的空间。

  带-老带新,优秀带一般。

  管-做好管理,管好团队。

  淘-淘汰制,淘汰不适合的人

  K13课外辅导四个维度,快速批量复制名师:

  准确的自我定位。明确优秀教师的标准是什么?很多时候,老师不是不努力,而是不知道努力的方向。老师应该认清自己的双重身份,明确优秀教师的标准,更好的为完成教学内容、提升自身价值。

  高超的教学艺术。咱们教培行业,有效的课堂≠良好的成绩。课堂趣味性、学生参与度等教学艺术在很大程度上决定了孩子对课堂的喜爱程度,在很大程度上决定了学生上课的持续性。

  深厚的专业内功。教学艺术重要,深厚的教学功底更重要,教师应该熟练内功,强化自我,更好的为自己、为学校招生留生。

  巧妙的自我营销。酒香也怕巷子深,在这个劣币驱逐良币的时代,不能恰如十分的展示自己的优点是非常悲哀的一件事情。老师要在认真讲好每一堂课的基础上巧妙营销自我,让自己走进学生和家长心里。作为一名优秀的老师,讲课重要,了解学生心理和家长心理更重要。

  主持人:贵机构在发展过程中如何打造一个高质量的教师队伍?

  嘉宾:(一)培训

  新老师首先要进行摸底考试和培训,其中培训主要包括:

  第一节课:企业文化渗透

  第二节课:教材的剖析,教材标准化流程

  第三节课:教学基本功

  第四节课:考核

  (二)磨课

  好的教学:应试能力、知识输出、能力的培养

  老师上课前要做的

  三看:看教材、看教学资源、看说课视频及课堂实录

  一学:横版教案

  一练:练课实操

  (三)教研

  所有任务都要为教研让步,教研的主要目的:

  1、教研要解决共性的问题

  2、对老师的基本功进行发力

  3、标准化教材、教案、教法

  (四)教学

  回归教学本质,高质高效教学,是一个系统工作,涉及到课前、课中、课后多个环节。

  课前最重要的是明确目标,研究好新课程标准,准备好课例、课型,教学目标既要“顶天”,也要“立地”,既要有高度,又要有低度,既要有宏观,又要有微观,先说后教,先练后教,摸清学生“底细”再教不迟。

  课中学会设置情景,调动学生“动、学、思”,善于设问、善于追问、多问,分清重点、难点,切勿把难点当重点。

  课后教学不反思,必然会反复,老师和学生都要进行自我反思与评价,老师要学会评价学生的技巧,易于学生接受易于反思、改进,为下节课学习奠定基础。

  请您分享一下我们机构做教育的初衷是什么?又是如何深耕所在教育领域的?

  一个行业,只有当它开始重视产品品质及价值的时候,它才开始走向成熟。教培行业也如此,因为教学是教育的核心部分,教师又是教学的核心推动力。有好的老师,做好的教学,才能办出好的学校,做出好的教育。K13课外辅导依托北京华清园教育十八年课外办学、教研考研经验,面向社会各年龄段的学生进行专业、高效的个性化文化课和特长特色类辅导。  

  多年来,K13课外辅导不断深耕教育行业,潜心研发新产品,加强学术力和师资力的建设,完善运营教学体系,用实力助力投资创业者教育情怀落地。

  一是由学科带头人、骨干教师及工作经验丰富业务能力强的教师组成教育考试研究中心,精细化分解各学教学步步骤,具体到:

  如何备课,备教材、备教法、备学生

  如何写教案,基本内容、书写要求等

  如何上好课,做好教学组织、课堂调控、情况应变、讲练结合

  如何辅导学生课内与课外、点与面、主与次、难与易相结合等

  如何布置、批改作业,及时必要、有针对性、讲究适量;精批细改、面批面改、侧重评改

  如何拟定试卷,典型性、覆盖率、难易度把控

  如何讲评作业与试卷,针对性、联系性、代表性等

  如何制定教学计划,包括长计划短安排、学科要求、发展要求、实际情况

  如何确定教研专题,确保准确性、必要性、计划性、可行性

  如何做好教学经验总结,实践性、理论性、计划性、指导性等除此之外,还可根据具体情况,增加其他内容。

  二是言传身教、具体指导。学校领导和指导教师不仅帮助青年教师备课,深入课堂听课,而且还为他们上示范课、领路课。

  三是创造条件让青年教师多上公开课,让他们在教学实践中锻炼成长。

  四是让青年教师参与教科研,提高他们的教研能力。

  五是组织外出学习。定期组织教师到重点校、教育同行学习、观摩,通过外出学习来提高教师的教育教学水平,更新教学观念,形成博众人之长、展个人风采的良好态势。

  主持人:好的,谢谢。今天的采访到这里就结束了,非常感谢杜总的精彩分享。

  嘉宾:谢谢。

  主持人:也感谢各位网友的观看,谢谢。

  嘉宾:谢谢。

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