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加强区域教学交流研讨,促进学校教育共同发展

时间:2019-11-25 11:20:03    来源:     浏览次数:0    

——省名师名校长在东莞六中开展“研学后教”活动

  秋风送爽,丹桂飘香,为充分发挥新一轮(2018-2020年)广东省中小学名教师、名校(园)长工作室的示范引领和辐射带动作用,提升地市学校的教育教学能力。广东第二师范学院省级中小学教师发展中心在充分调研东莞市寮步镇的教育教学需求后,组织高中语文、数学、英语等学科,三个广东省名教师工作室团队于2019年9月20日赴东莞市第六高级中学(以下简称“东莞六中”)开展“研学后教”课堂教学研讨会。

  此次课堂教学研讨会邀请到广东省名校长工作室主持人、广东番禺中学校长胡展航,尹军成省名教师工作室团队成员姚巍老师,孟胜奇省名教师工作室主持人孟胜奇老师及其成员、冯蔚清省名教师工作室主持人冯蔚清老师及其成员等参与其中,与“东莞六中”的一线名师进行课堂教学交流研讨。

  在同课异构环节中,语文组就陶渊明的《归园田居》(其一)进行课堂教学交流研讨,首先由“东莞六中”杨韬老师进行课堂教学,杨韬老师介绍了诗人的背景故事,并以一手古典折扇将现场学生和老师带回了陶渊明的时代。

  随后“尹军成省名教师工作室”团队成员姚巍则以《返璞归真难——赏析陶渊明<归园田居>(其一)》为题,以示范课为形式,为大家呈现了陶渊明的田园生活及其内心状态。两位老师风格迥异却又精彩绝伦的课堂教学赢得了在座名师工作室成员及“东莞六中”语文备课组教师的一致好评,另一方面,大家针对课堂教学中的不足提出了有效的改进建议,各位教师也在交流探讨中得到了提升和进步。

  数学组则就《等比数列》进行课堂教学交流研讨,“东莞六中”王蔷薇老师和“孟胜奇省名教师工作室”成员李子超的精彩课堂让在座教师受益匪浅,也启发各位教师积极探索多种教育教学方法。

  英语组以《定语从句》开展课堂教学交流研讨,“东莞六中”莫淑娟老师与“冯蔚清省名教师工作室”主持人冯蔚清分别展开课堂教学,两位教师丰富精彩的课堂教学,让在座学生和教师赞不绝口,通过双方的对比和交流,也找出了课堂教学中存在的问题,并提出了改进的建议,对课堂教学的提升起到了促进作用。

  当天下午,由广东番禺中学校长胡展航带来的专题讲座《课堂教学改革的研究》,从当前课堂教学中存在的问题入手,并辅之以相关数据和案例,为“东莞六中”教师提供了进行课堂教学变革的有益建议和措施,得到了各位教师的肯定和称赞。

  同时,名师工作室主持人及其成员还对不同学科进行了推门听课和评课活动,活动结束后,语文、数学及英语学科组还进行了交流总结。

  最后,名工作室主持人及成员还在相关学科会议室做了专题讲座。语文组“尹军成省名教师工作室”团队成员姚巍的专题讲座《基于语文教学“智能势差”的备课和观课》分享了自身在备课和观课过程中的经验和体会,为在座教师带来深刻的启迪和思考;数学组“孟胜奇省名教师工作室”主持人孟胜奇则以《改善课堂教学,提升教学品质》为题,阐述了自身在数学课堂教学中的心得体会,也为改善数学课堂教学质量提出了宝贵建议;英语组“冯蔚清省名教师工作室”主持人冯蔚清的专题讲座《基于核心素养的英语课内外阅读指导》,从英语阅读入手,为提升学生的英语课内外阅读能力提供了一些积极有效的措施和建议。

  此次课堂教学研讨会主要围绕学科教师教学能力、科研能力提升等内容进行,各工作室通过名师示范、听课评课、主题讲座等多种形式开展,突出实践性和示范性,针对教育管理、课堂教学中的问题,对症下药,切实提升学校的教育管理和课堂教学水平。也为东莞和广州学校之间搭建了一个交流的平台,加强了互联互动,促进了优质教育资源的共同分享,为两地教育事业的发展提供动力。

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