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艳丽丹青绘童年 2019年朝阳区"名师工程&quot

时间:2019-11-18 11:21:03    来源:     浏览次数:0    

  为了贯彻落实2019年北京市朝阳区双名工程实施意见和学区“名师工作”工作要求,展示教育一线教师工作特色和成效,2019年11月11日,由北京市朝阳区第二实验小学承办“艳丽丹青绘童年”2019年朝阳区“双名工程”杨艳丽老师学科特色展示活动在学校成功举行。

 会议现场与会的专家领导 会议现场与会的专家领导

  特级教师、中国书法家协会理事、北京教科院艺术教研室主任杨广馨,北京市美术学科教研员耿鑫,特级教师、北京市中小学特级教师工作室实践导师、朝阳区聘请的市级骨干教师的带教导师白彬华,朝阳区美术教研员车朝晖,美术特级教师荣景甡,朝阳区管庄学区副校长苏虹,朝阳区第二实验小学书记王茜、副校长白玉霞出席了此次展示活动。朝阳区和平街学区、安贞学区、崔各庄学区、八里庄学区、管庄学区、定福庄学区的领导、美术教师等参与了此次活动。

田凤艳校长主持田凤艳校长主持  王茜书记致辞 王茜书记致辞

  田凤艳校长在主持中指出,“大家不同,大家都好”是学校在教师培养上的价值观。学校绽放工程针对教师不同特点,帮助教师制定最近发展区,对教师进行分层培养,使所有教师都能够在原有基础上有所提升。近几年来,学校区级以上骨干人数由2013年的22人次,增长到2018年125人次。此次杨艳丽老师的名师展示则是学校自朝阳区名师工程启动以来的第7场展示。

杨艳丽老师主报告杨艳丽老师主报告

  活动中,杨艳丽老师以“艳丽丹青绘童年”为题,对工作生活、教育理念、教育策略等进行了全方位的分享。杨艳丽老师从教27年来,在美术学科上潜心钻研,甘守寂寞。坚守课堂一线,特别是在纸艺领域上从让学生认识纸张的可塑性开始,逐步引领学生掌握纸造型的制作方法,放手让孩子们创作纸造型作品,装点自己的生活空间。带领孩子发现美、创造美,培育学生审美情趣,点燃孩子们创造美好生活的热情。杨艳丽老师在小学美术学科教学上走出了一条以美育人之路。杨老师在坚持一线教学的同时,先后编辑了《国粹之韵——纸艺》校本教材,出版了《“纸”尖上的童趣》和《艳丽丹青绘童年》两本专著,给学生们开启了一扇扇发现美的窗户,为孩子们形成正确的审美价值取向奠定了基础。

课程展示课程展示 课程展示课程展示

  随后,杨艳丽老师进行了四年级《会动的纸造型》的课堂教学展示。在杨老师的启发下,学生们用纸筒、纸箱、彩纸等制作出了一个个栩栩如生、还会活动的动物造型。

  课堂展示之后,荣景甡、车朝晖、白彬华、耿鑫、杨广馨等专家进行了点评。他们认为,杨艳丽老师结合自身特点,在美术教学实践中不断学习、研究,在研究中反复实践、反思,博采众长,努力使自己的教学逐步形成特色,值得教师们学习。

与会领导和嘉宾与会领导和嘉宾

  “一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。”学校相关负责人表示,学科特色展示活动的开展,将促进学校更多的教师不断提升自我,在专业成长之路上走得更远更坚实。在今后的工作中,学校也将不忘教育初心、牢记教育使命,争取教育教学质量的全面提升,为学生的多彩童年筑梦。

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